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现正在都正在讲本质教育。本质教育怎样搞？最少不克不及离开日常糊口，不克不及教育纪律，更不克不及忘了，教育的实正目标是什么。(郭元鹏)

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那种不考逻辑、不考科学的考题，但立异决不是为了难倒人、更不是搞无厘头。还会戕害学生的思维能力。改变古板的测验内容是件好工作，不只无帮于一般的选拔，那种本末倒置以至本末颠倒的“立异”，

大象把蚂蚁踩到骨折，怎样办？面包和馒头打擂，谁会赢？你感觉杜甫忙不忙？这些都是本年各类测验中呈现的“神题”。对于如许的试题，给出的评价是“新鲜、搞怪”。现实上，“搞怪”却是绰绰不足，“新鲜”却远谈不上，某大学“西纪行里有几多魔鬼”的“神题”早“新鲜”过了！

标签: 本末倒置与舍本逐末

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